まちづくり論(ＳＡ専門科目)

　

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科目名：

まちづくり論　（英文科目名：Community Upgrading）

２単位　選択　建築学専攻１年　後期　講義

担当教官：

河東義之（非常勤講師・千葉工業大学）Email:kawahigashi@pf.it-chiba.ac.jp

授業目的：

近年、各地で独特のまちづくりが行われ、建築家が重要な役割を担っている例が少なくない。従来の都市計画とは異なった、より地域的・文化的なまちづくりに意義を理解し、その手法と問題点を探る。

達成目標：

１，まちづくりの代表的な手法を修得する。

２，まちづくりに関わっていくために必要な史学的・文化論的アプローチを修得する。

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教科書：

授業で配布するプリントを用いる。

参考書：

「街並みづくり」市ヶ谷出版社

学習方法：

予習-授業で配布されるプリントを読む。

授業-毎回、授業内容に関する討論をする。

復習-興味を持った｢まち｣や｢まちづくり｣について調べる。

学習保証時間：

100（分/週）×15（週/年）＝1500（分/年）＝25（時間/年）

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キーワード：

まちづくり、景観、合意形成

授業内容：

1，町並みとまちづくりの歴史（２週）

2，まちづくりの種類と方法（２週）

3，歴史的環境のまちづくり（２週）

4，まちづくりのプロセスと手法（２週）

5，まちづくりの基礎調査（２週）

6，各地のまちづくりの事例と分析（４週）

7，まちづくりの提案（１週）

まちづくりの事例と分析，まちづくりの提案は，各自の発表形式で行う。

授業方法：

授業は、スライドとプリントを併用して行う。この中で興味を持った｢まちづくり｣について、各自調査を行い、事例分析、及び発表会を行う。

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カリキュラム中の位置づけ：

近年、様々な新しい｢まちづくり｣の手法が各地で行われていることから、実例を見ることで、それらの手法を学ぶ講義である。

この科目を学ぶために先行して理解する必要のある科目

建築史、建築計画、都市地区計画、建築設計

この科目と同時に学ぶ関連科目

近代建築思潮史、建築設計

この科目の後に学ぶ関連科目

文化財保存論

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評価方法：

出席状況と発表内容による。

連絡事項：

　

学生へのメッセージ：

まちづくりの事例を自ら訪れて，その成果や問題点を指摘してもらう予定である。

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