まちづくり論（ＳＡ専門科目）
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科目名：
まちづくり論　（英文科目名：Community Upgrading）
２単位　選択　建築学専攻１年　後期　講義
担当教官：
高橋大輔（居室：建築学科棟２階）
TEL:0285-20-2834　Email:daisuke@oyama-ct.ac.jp　　
授業目的：
１．近年行われている様々なまちづくりの手法を理解する。
２．従来の都市計画とは異なった、より地域的・文化的なまちづくりに意義を理解し、その手法と問題点を理解する。
達成目標：
１，まちづくりの代表的な手法を説明することが出来る
２，まちづくりに関わっていくために必要な史学的・文化論的アプローチを説明することが出来る。
技術者教育プログラムの学習・教育目標：（B）、（Ｃ）
JABEE基準１の（１）との関係：（ｄ）（ｆ）（ｇ）
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教科書：
谷口汎邦・大熊喜昌・伊達美徳・河東義之・木下勇・越野圭子 著
「建築計画・設計シリーズ 20 　街並み・街づくり」（市ヶ谷出版社、1998）
参考書：
三船康道+まちづくりコラボレーション 著「まちづくりキーワード事典 第二版」（学芸出版社、2002） 
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キーワード：
まちづくり、景観、合意形成
授業内容：
1，町並みとまちづくりの歴史ー町屋、伝建地区、まちおこし（２週）
2，まちづくりの種類と方法ーイメージマップ、デザインコード（２週）
3，歴史的環境のまちづくりー町並み保存、景観論、修景、条例（２週）
4，まちづくりのプロセスと手法ーワークショップ、合意形成（２週）
5，まちづくりの基礎調査ーデザインサーヴェイ、タウンウォッチング（２週）
6，各地のまちづくりの事例と分析ーシンボリック・エレベーション、SD法、KJ法、多変量解析（４週）
7，まちづくりの提案（１週）
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評価方法：
講義毎に出題する課題の実施状況と内容（50％）と最終的に提案するまちづくりレポート（50％）の評価によって行う。
連絡事項：
近年、様々なまちづくりが行われているが、全てが成功しているとは言い難い。それらの原因を探るためにも、その「まち」の歴史的・文化的背景、「まちづくり」のプロセスを学ぶことは重要である。自ら興味を持った「まち」を実際に訪れてみることで「まちづくり」を学んでほしい。
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