科目名	反応工学		英語科目名	Reaction Engineering
開講年度・学期	平成21年度・前期		対象学科・専攻・学年	物質工学科5年
授業形態	講義		必修or選択	選択
単位数	２単位		単位種類	学修単位（15+30）h
担当教員	田中孝国		居室（もしくは所属）	電気物質棟３階
電話	0285-20-2804		E-mail	tanakatakakuni@oyama-ct.ac.jp
授業の達成目標
達成目標： １．化学反応の量論的関係に基づいて変化率と質量分率、モル分率、濃度、分圧の関係が説明できること。 ２．回分操作の基礎式が物質収支から記述でき、簡単な反応の速度定数を求めることができること。 ３．反応機構から擬定常状態近似法、律速段階法によって速度式を導くことができること。 ４．等温定密度系回分操作の場合の反応時間や変化率の計算ができること。 ５．等温定密度押出し流れ操作、完全混合流れ操作の場合の所要装置体積の計算・比較ができること。
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法
達成目標１〜５は、以下の評価方法で評価される。 中間試験及び期末試験それぞれにおいて60％以上の成績で評価する。 提出レポートの内容を設定水準で評価する
評価方法
評価は下記のように総合して行う。 中間試験35%＋期末試験35％＋ 課題レポートの解答内容30％
授業内容		授業内容に対する自学自習項目			自学自習時間
１．反応装置と反応操作：反応操作とは、化学反応装置、回分操作と連続操作、反応装置の形式、反応装置内物質の流れ		理想流れ、非理想流れの装置の特徴を整理する。			４
２．反応の量論的関係：単一反応と複数反応、変化率、質量分率・モル分率と変化率		反応例について原料成分の変化率と各成分のモル分率との関係式を求める手順をまとめる。			４
３． 〃 ：濃度と分圧、変化率との関係、対原料モル比、演習問題		講義中に示す演習問題を解く			４
４．反応速度の実測−静止法：回分操作の基礎式、反応速度の求め方、微分法		微分法による反応速度と速度定数の求め方を整理する。両対数紙の使い方も復習。			４
５． 〃 ：積分法、演習問題。 反応速度の実測−流通法：押出し流れ操作の基礎式、積分反応装置		反応速度の求め方で必要な積分を復習（部分分数に分解する場合を含む）。演習問題を解く。			４
６．反応速度の表現：反応速度の定義、均相内反応と界面反応、反応速度式、反応速度線図		量論式と各反応成分に注目の反応速度を明確に区別し、簡単な可逆反応の場合の速度式も導けるように復習。			４
７． 〃 ：反応速度の半減期による表現、反応速度の温度変化、演習問題		片対数紙の使い方と直線の傾きの求め方も復習。			４
（後期中間試験）					４
８．反応の機構と速度式：量論式と速度式、中間化合物の擬定常状態、連鎖反応の速度		擬定常状態の意味や推定反応経路の素過程から速度式を導く手順を復習する。			４
９． 〃 ：律速段階、部分平衡、擬定常状態法との比較、演習問題		擬定常状態近似法と律速段階法による速度式の求め方を復習して演習問題を解く。			４
１０. 微生物の反応速度(菌体増殖速度，基質消費速度，代謝産物生成速度)		反応速度の課題について解く			４
１１. 殺菌速度の解析		殺菌に関する例題について解く			４
１２. 回分培養の解析		70-80%エタノールの細胞への影響について調べる			４
１３. 半回分，流加培養の解析		比増殖速度について定義式等を調べる			４
１４．半回分、連続培養に関する例題の解説		講義中に示す演習問題を解く			4
期末試験
		自学自習時間合計			60
キーワード	反応装置、反応速度、物質収支、回分操作、連続操作、半回分操作
教科書	小宮山宏　他　「反応工学」培風館　(1997)
参考書	久保田、関沢著、「反応工学概論（第２版）」日刊工業新聞社（1986）
小山高専の教育方針�@〜�Eとの対応		�C
技術者教育プログラムの学習・教育目標
（Ａ−２）基礎知識を専門工学分野の問題に応用して解ける。
JABEE基準１の（１）との関係			(d(2-a))
カリキュラム中の位置づけ
前年度までの関連科目			化学工学, 化学装置工学
現学年の関連科目			プロセス工学、材料化学実験、生物反応工学
次年度以降の関連科目			生物化学工学、分離工学
連絡事項
1. 授業方法は講義を中心とし、時々問題や課題を出して解答させて学習の達成度を確かめる。 2. 問題や課題の提出は必ず行い、工学的な考えに慣れてもらいたい。 3. 試験は時間を90分とし、計算機の持ち込みは可とする。 4. 学習相談には，その都度応じる．
シラバス作成年月日	平成21年3月24日