５Ｅ集積回路設計

科目名	集積回路設計		英語科目名	Integrated Circuits Design
開講年度・学期	平成22年度　後期		対象学科・専攻・学年	電気情報工学科5年
授業形態	講義		必修or選択	選択
単位数	2単位		単位種類	学修単位 (15+30) h
担当教員	今成一雄		居室（もしくは所属）	電気・物質棟2階
電話	0285-20-2100（代表）		E-mail	imanari＠小山高専ドメイン
授業の達成目標
１．Verilog HDL の文法が理解できる。２．Verilog HDL で記述された回路の動作（記述内容）が理解・説明できる。　３．Verilog HDL で論理回路・CPUを設計できる。
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法
達成目標１～３：中間試験・期末において60 % 以上の成績で評価する。提出物の内容を設定水準で評価する。
評価方法
中間試験35%、期末演習課題35%、自学自習課題30% として評価する。試験時間は90分とし、教科書、参考書、コピー、電卓の持ち込み許可は、授業中に指示する。
授業内容		授業内容に対する自学自習項目			自宅学習時間（時間）
１．ガイダンスディジタル回路設計事始め		授業後、今回のレジメ回路設計事始めを要約して、報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
２．Verilog-HDL 基本文法１		今回のレジメVerilog-HDL 基本文法１を予習して授業に臨み、授業後、内容を要約して、報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
３．Verilog-HDL 基本文法２　　シミュレータの取扱い		今回のレジメVerilog-HDL 基本文法２を予習して授業に臨み、授業後、内容を要約して、報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
４．回路記述　組合せ回路編１		今回のレジメ回路記述　基礎編１を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
５．回路記述　組合せ回路編２		今回のレジメ回路記述　基礎編２を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
６．回路記述　組合せ回路編３		今回のレジメ回路記述　組合せ回路編１を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
７．回路記述　順序回路編１		今回のレジメ回路記述　組合せ回路編２を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
８．中間試験		試験勉強			4
９．中間試験　解答と解説回路記述　順序回路編２		今回のレジメ回路記述　順序回路編１を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
10．回路記述　順序回路編３		今回のレジメ回路記述　順序回路編２を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
11．回路記述　応用・実用編１		今回のレジメ回路記述　応用編１を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
12．回路記述　応用・実用編２		今回のレジメ回路記述　応用編２を予習して授業に臨み、授業後、今回の授業で説明された記述を実習し、その結果を報告書にまとめて次回授業の開始前までに提出する。			4
13．回路記述　CPU１（課題説明と演習）		今回のレジメ回路記述　CPU１を予習して授業に臨む。授業中に出される期末演習課題を残り3週の授業時間・学習時間を注ぎ込んで解答する。			4
14．回路記述　CPU２（質疑応答と演習）		授業では、課題に関する質疑応答と演習を行う。授業時間・自宅学習時間を課題の解答に充てる。			4
15．回路記述　CPU３（質疑応答と演習）		授業では、課題に関する質疑応答と演習を行う。授業時間・自宅学習時間を課題の解答に充てる。結果は報告書にまとめて期限までに提出する。			4
		自宅学習時間合計			60
キーワード	HDL、VHDL、Verilog-HDL、論理合成
教科書	小林　優「Design Wave Basic 改訂入門Verilog HDL記述」CQ出版(2004)．
参考書	森岡澄夫「Design Wave Book HDLによる高性能ディジタル回路設計」CQ出版(2004)．
小山高専の教育方針①～⑥との対応		④
技術者教育プログラムの学習・教育目標
（A-2）基礎知識を専門工学分野の問題に応用して解くことができること。（B-3）技術的課題に広く関心をもち、課題や問題を解決するための全体のプロセスを考察して具現化（デザイン）することができること。
JABEE基準１の（１）との関係			(d(2-a)), (d(2-d))
カリキュラム中の位置づけ
前年度までの関連科目			コンピュータ工学
現学年の関連科目			信号処理、ディジタル回路、情報工学実験、卒業研究
次年度以降の関連科目			なし
連絡事項
授業内容は、前期開講のディジタル回路を履修・修得している前提で構成されている。C言語の基本的な知識とプログラミング能力を有していることが求められる。理解困難な点は随時学習相談に応じる。電子メールでも受け付ける。
シラバス作成年月日	平成22年1月5日（平成22年6月16日単位数訂正）