|
科目名 |
情報ネットワーク論 |
英語科目名 |
Network System |
||
|
開講年度・学期 |
平成22年度・前期 |
対象学科・専攻・学年 |
電気情報工学科５年 |
||
|
授業形態 |
講義 |
必修or選択 |
選択 |
||
|
単位数 |
２単位 |
単位種類 |
学修単位（１５＋３０）H |
||
|
担当教員 |
石原
学 |
居室（もしくは所属） |
電気・物質棟２F |
||
|
電話 |
0285-20-2100（代） |
E-mail |
ishihara＠小山高専ドメイン名 |
||
|
授業の達成目標 |
|||||
|
１． OSI参照モデルとTCP/ IP のネットワークの基礎的な知識を得る。 ２．
ネットワークの基本的な設計に対する知識を得る。 ３．
ルータの基本的な設定ができる。 |
|||||
|
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法 |
|||||
|
達成目標１～３：試験での関連問題について６０％以上の成績で達成とする。 |
|||||
|
評価方法 |
|||||
|
１．定期試験で評価する。 ２．２／３以上の自学自習レポートの提出を義務付ける． |
|||||
|
授業内容 |
授業内容に対する自学自習項目 |
自学自習時間 |
|||
|
1.情報通信の歴史（1週） |
教科書の１章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
2.ネットワーク（1週） |
教科書の２章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
3.通信サービスの基本事項（1週） |
教科書の３章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
4.標本化と符号化（1週） |
教科書の４章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
5.ディジタルネットワーク（1週） |
教科書の５章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
6.ネットワークアーキテクチャ（１週） |
教科書の６章を調査して2000字程度に整理して提出する。出題された復習問題について解答して提出する。 |
４ |
|||
|
7.通信プロトコル（３週） |
教科書の７章を調査して2000字程度に整理して提出する。出題された復習問題について解答して提出する。 |
４ |
|||
|
8. 中間試験 |
中間試験のための学習をおこなう。 |
４ |
|||
|
9.中間試験解説 通信プロトコル（続き） |
中間試験の解説をする．また，前回に出題された課題について調査して提出する。出題された復習問題について解答して提出する。 |
４ |
|||
|
10. 通信プロトコル（続き） |
前週に出題された課題について調査して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
11.LANとインターネット（２週） |
教科書の８章を調査して2000字程度に整理して提出する。出題された復習問題について解答して提出する。 |
４ |
|||
|
12. LANとインターネット（続き） |
前週に出題された課題について調査して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
13.ネットワークサービス（１週） |
教科書の９章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する。 |
４ |
|||
|
14.ATMとマルチメディア通信（１週） |
教科書の10章を調査して2000字程度に整理して提出する。授業終了後に復習として章末問題を解答して提出する |
４ |
|||
|
期末試験 |
|
|
|||
|
15. 期末試験 総合解説（１週） |
ネットワークの学習について整理して，2000字程度にまとめて提出する． |
４ |
|||
|
|
自学自習時間合計 |
|
|||
|
キーワード |
ネットワーク，TCP/IP，アドレス，ルータ機器 |
||||
|
教科書 |
情報通信システム：岡田・桑原著：コロナ社 |
||||
|
参考書 |
ネットワークに関するテキスト |
||||
|
小山高専の教育方針①～⑥との対応 |
④ |
||||
|
技術者教育プログラムの学習・教育目標 |
|||||
|
（A-1）科学や工学の基本原理や法則を身につける。 （A-2）基礎知識を専門工学分野の問題に応用して解ける。 （B-3) 技術的課題に広く関心をもち、課題や問題を解決するための全体のプロセスを考察して具現化（デザイン）することができること。 （C-2）社会・経済と技術の共生の可能性を把握、理解することができること。 |
|||||
|
JABEE基準１の（１）との関係 |
(d(2-d)) |
||||
|
カリキュラム中の位置づけ |
|||||
|
前年度までの関連科目 |
電子計算機，情報通信工学 |
||||
|
現学年の関連科目 |
信号処理，ディジタル回路 |
||||
|
次年度以降の関連科目 |
|
||||
|
連絡事項 |
|||||
|
授業の自学自習の項目に従いレポートを作成し提出する。 |
|||||
|
シラバス作成年月日 |
平成22年2月24日 |
||||