科目名：人間と科学�T　中国文学

英文科目名：Cultural Science �T，Chinese Literature

１単位　　　５年全科共通選択　　前期　　講義

担当教官：松島隆裕（居室：講義棟２階　　電話：0285-20-2174

　　　　　　　　　　E-mail akemi@oyama-ct.ac.jp）

授業目的：

１． 唐詩の成立・展開の過程と唐詩の特徴を理解する。

２． 唐詩の四つの時代的区分を理解する。

３． 盛唐の杜甫、晩唐の杜牧・李商隠などの主要な詩を読み理解する。

達成目標：

１． 唐詩の成立・展開過程と唐詩の特徴を説明できること。

２． 初唐・盛唐・中唐・晩唐の詩の諸相を説明できること。

３． 杜甫・杜牧・李商隠などの詩を鑑賞し、それを説明できること。

技術者プログラムの学習・教育目標：（D−1）（Ｅ−１）

JABEE基準１の（１）との関係：（ａ）（ｆ）（ｇ）

カリキュラム中の位置づけ

　唐詩を中心に中国文学の一端にふれ、唐代詩人の問題意識を考え、自分たちの生き方を

　見つめ直す。

この科目を学ぶために、前年度までの履修科目で本科目と関連性のある科目

　３年生の倫理社会・国語。４年生の哲学・文学。

この科目と同時に学ぶ関連科目：特になし。

この科目の後に学ぶ関連科目：特になし。

教科書：特になし。プリントを配布する。

参考書：必要に応じて指示する。

学習方法：

　　予習・プリント資料は事前に読んでおくこと。

　　授業・講義内容をノートに出入りし、理解する。疑問個所は随時質問する。

　　復習・ノート、プリントを読み返し、理解を深める。

キーワード：初唐・盛唐・中唐・晩唐、李白・杜甫・杜牧・李商隠、絶句・律詩

授業内容：

　　１．唐詩の成立。

　　２．唐詩の展開と唐詩の世界。

　　３．李白・杜甫の詩。

４． 杜甫の社会詩と憂い。

５． 杜牧の世界。

６． 李商隠の無題詩。

各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法

　１．課題に対する口頭発表と提出レポートの内容を設定水準で評価する。

　２．課題に対する口頭発表と提出レポートの内容を設定水準で評価する。

　３．課題に対する口頭発表と提出レポートの内容を設定水準で評価する。

評価方法：

　　学期末及び随時の口頭発表とレポートの成績による。他に授業への参加態度・課題点も加える。

連絡事項：

　　自己の内なる近世的なものを自覚すること。それは現在と未来に対する洞察を深めることでもある。