科 目 名：	保健体育�T（英文科目名：Physical Education �T）
	2単位　物質工学科4年　後期
担当教官：	石崎聡之（研究室：講義棟１階）E-mail:satoshi@oyama-ct.ac.jp
授業目的：	1.テニス・卓球の基本技術・応用技術の実践および習得 2.コミュニケーションスキルの向上 3.基礎体力の向上 4.保健知識の習得
達成目標：	1.ラリーができる。 2.狙ったところへサービスが打てる。 3.ダブルスのゲームができる。 4.状況に応じた技術の使い分けができる。
技術者プログラムの 学習・教育目標 JABEE基準の（1）との関係：	（B-1）,（D-3） （d(2-d)）,（f）,（g）,（h）
カリキュラムの中の位置づけ 前年度までの履修科目での関連科目 現学年での関連科目 次年度以降に学ぶ、関連科目	保健体育�T 保健体育�T 保健体育�T、�U
教 科 書： 参 考 書：	戸田豊「見てわかる硬式テニス」西東社（1997） 中嶋康博「0から分かるテニス」GAKKEN（1998）
キーワード：	テニス、卓球、体力づくり、パフォーマンス向上、コミュニケーションスキルの向上、ヘルスプロモーション
授業内容：	テニス １．施設および用具・・・１週 ２．グランドストローク（フォア＆バックハンド）・・・２週 ３．ボレー（フォア＆バックハンド）・・・１週 ４．スマッシュ、サービス（トス・素振り）・・・１週 ５．ゲーム（ダブルス）、ルールおよび審判法・・・3週 卓球 １．施設および用具・・・１週 ２．サービス、フットワーク、カット・・・１週 ３．ゲーム（シングルス、ダブルス）、ルールおよび審判法・・・1週 保健 1.エゴグラム、アルコールと健康・・・2週
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法 評価方法：	テニス １.テニスの基礎技術・ゲームでの成績により評価を決定する。 卓球 １. 卓球の基礎技術・ゲームでの成績により評価を決定する。 評価は下記の3項目の加重平均によって行う。 1.出席点（60％） 2.スキルテスト（10％） 3.ゲーム時のプレー内容（30％） ただし、欠課数が1/3を超える者については評価の対象にしない
連絡事項：	1.授業方法は実技を中心とするが、授業の最初と最後には保健に関する講義を行う。 2.授業には指定の体育着と運動靴を用意しておくこと、それ以外は認めない。 3.HRの週番は授業前のボール等の用意、連絡事項の伝達を行うこと。 4.授業時、途中退出・無駄な私語など勝手な行動を取る学生に対しては単位を与えない。
学生へのメッセージ：	ボールゲームの楽しさを体験し、より高いレベルでプレーできるようになって欲しい。