科 目 名：	保健体育�T（英文科目名：Physical Education �T）
	2単位　建築学科2年　前期　実技
担当教官：	塩入俊次（研究室：電子棟1階）E-mail:shioiri@oyama-ct.ac.jp
授業目的：	サッカー・バスケットボール 競技発祥とその特性を理解し，基本技術と戦術・ゲームの組み立てを修得し，それに必要なスキルと体力を増進したい。夏季には水泳も行う。
達成目標：	１，サッカーの歴史・特性について。１週 ２，基本技術｛キック・パス・ドリブル・トラッピング｝１週 ３，攻撃法 ｛キックアンドラシュ・ショートパス・ロングパス・シュウト｝１週 ４，守備法 ｛深い守り・浅い守り・マンツーマンデフェンス｝１週 ５，試合 ４チームを作りリーグ戦を行う。出来るだけ長い時間行い流れをつかむ。４週 ６，バスケットボールの歴史・特性について。１週 ７，基本技術｛ドリブル・パス・シュート・ピポットフット｝２―３週 ８，攻撃法 ｛速攻・遅攻｝ ９，守備法 ｛ゾーンデフェンス・マンツーマンデフェンス｝１週 １０，試合及び審判法 試合は６チームを作りリーグ戦を行う。３―４週 １１，水泳は５０Ｍ―２００Ｍを泳ぐ。２週
学習保証時間：	実技 100分[時間／週]×15[週／前期]
教 科 書： 参 考 書：	ルールブックは図書館に用意してある。
キーワード：	ソフトボール、バドミントン、スキルアップ
授業内容：	ソフトボール １．施設および用具の使用方法、キッャチボール・・・１週 ２．キャッチボール、捕球、送球・・・１週 ３．打撃（グリップ、スタンス、スイング、フリーバッティング・・・１週 ４．守備（内野、外野）・・・１週 ５．ルールおよび審判法、ゲーム・・・3週 6.バドミントン ｛ハイクリアーホアー・バック・サービス・スマシュ・ドロップ｝ 基本を中心にシングルスの試合を行う。７―８週
評価方法：	授業の出席状況、授業態度、運動技術を総合的に評価する。 1. 出席点(60%) 2. スキルテスト(30%) 3. 授業態度(10%) *結果数が1/3を超える者は評価の対象にしない
連絡事項：		HRの週番は授業前のボール等の用意、連絡事項の伝達を行うこと 屋外用・屋内用｛学校指定｝スポーツシューズ各自用意する。 用具はすべて学校で準備する。
学生へのメッセージ：