科目名 |
地理 |
英語科目名 |
Geography |
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開講年度・学期 |
平成23年度・通年 |
対象学科・専攻・学年 |
1年 機械・電気 |
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授業形態 |
講義 |
必修or選択 |
必修 |
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単位数 |
2 |
単位種類 |
履修単位30h |
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担当教員 |
原 啓介 |
居室(もしくは所属) |
なし |
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電話 |
なし |
E-mail |
なし |
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授業の達成目標 |
授業達成目標との対応 |
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小山高専の 教育方針 |
学習・教育 目標(JABEE) |
JABEE基準要件 |
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1.地理学の基本的な見方・考え方を通して、地理学の面白さ、興味深さを理解する |
@−C |
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2.人文科学的な素養や視点を養い、幅広い観点から物事を理解し、比較・対照し、判断し、結論付けられる素地を養う。 |
@−C |
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3.科学的、客観的な議論が展開できる |
@−C |
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4.国際社会に生きる日本人としての自覚と素養を養う |
@−C |
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各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法 |
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1.地理学の基本的な見方・考え方が説明できる 2.地域空間を理解する上での基本的な視点が説明できる 3.人文科学的視点に立って地域の空間特性が説明できる 4.科学的考察の重要性が説明できる |
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評価方法 |
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1.授業内での発表等20%、2.定期試験(4回)40%、3.提出物(課題レポート等)40% |
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授業内容 |
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【前期テーマ】地理を知り、地域を知る |
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1.講義ガイダンス。地理とは何か |
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2.教科書・地図帳の使用方法。地理の世界 |
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3.地理からみた地球、世界、日本、そして小山 |
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4.地図@地図から世界を観る、知る |
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5.地図A地図から日本を観る、知る |
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6.日本を観る、知る@ 北海道地域 |
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7.日本を観る、知るA 東北地域 |
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8.日本を観る、知るB 北関東地域 |
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9.日本を観る、知るC 南関東地域 |
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10.日本を観る、知るD 北陸・東山地域 |
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11.日本を観る、知るE 東海地域 |
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12.日本を観る、知るF 東近畿地域 |
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13.日本を観る、知るG 西近畿地域 |
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14.日本を観る、知るH 中国・四国地域 |
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15.日本を観る、知るI 九州・沖縄地域 |
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16.前期まとめ |
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【後期テーマ】国際化社会、世界的視野 |
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17.地球環境問題@地球白書レポート(1)都市編 |
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18.地球環境問題A地球白書レポート(2)人口編 |
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19.地球環境問題B地球白書レポート(3)食糧編 |
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20.地球環境問題C地球白書レポート(4)環境編 |
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21.地球環境問題D食糧問題−地球法廷・環境講座− |
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22.地球環境問題E人口問題−途上国編 |
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23.地球環境問題Fゴミ・リサイクル問題 |
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24.National
Geographic社の研究活動から観る世界@さまざまな研究調査活動 |
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25.National
Geographic社の研究活動から観る世界A五大湖 |
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26.National
Geographic社の研究活動から観る世界B宗教 |
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27.National
Geographic社の研究活動から観る世界C火山 |
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28.National
Geographic社の研究活動から観る世界D熱帯雨林 |
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29.National
Geographic社の研究活動から観る世界E大陸格差(1)先進国と途上国の違い |
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30.National
Geographic社の研究活動から観る世界F大陸格差(2)先進国と途上国の違い |
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31.National
Geographic社の研究活動から観る世界G大陸格差(3)先進国と途上国の違い |
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32.後期まとめ&地理総括 |
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キーワード |
地球、世界、日本、小山、地図、環境、都市、空間的理解、比較・対照 |
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教科書 |
帝国書院『新地理A』、『標準高等地図―地図で読む現代社会―』 |
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参考書 |
授業中に適宜紹介する |
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カリキュラム中の位置づけ 人文科学的な素養と視点を養い、幅広い観点から科学的考察を実践するための科目である |
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前年度までの関連科目 |
なし |
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現学年の関連科目 |
なし |
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次年度以降の関連科目 |
倫理・社会、政治・経済、歴史、歴史学、哲学、人間と科学 |
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連絡事項 |
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1.講義への積極的な参加を求める 2.目的・目標を持って受講して欲しい 3.知識と経験を基礎に、新たな知恵を養って欲しい 4.国際社会の中で有意な議論のできる素養を養って欲しい |
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シラバス作成年月日 |
平成23年2月16日 |