科目名	国語		英語科目名	Japanese Language
開講年度・学期	平成20年度・通年		対象学科・専攻・学年	２年　Ｍ科　Ｅ科　Ｃ科
授業形態	講義		必修or選択	必修
単位数	３単位（うち２単位分を担当）		単位種類	履修単位（30時間単位）
担当教員	中田伸一		居室（もしくは所属）	管理棟３階
電話	0285-20-2171		E-mail	nakada@oyama-ct.ac.jp
授業の達成目標
１ 読み、書き、話し、聞くことに関する基礎能力を高めること。 ２ 自ら進んで課題を見つけ、読書をし、情操を高めること。 ３ 言語、文学の分野について感性と思考力を高め、発表能力を高めること。
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法
１　定期試験において60点以上の成績を合格とする。 ２　読書体験記の課題を提出する。それを口頭発表する。
評価方法
定期試験は年に４回実施する。成績評価は試験の成績の他に、授業の出席状況、定期試験の成績、　　 　口頭発表、および作文等の提出物を勘案して総合的に評価する。
授業内容
(現代文) １　随筆(一)　　　　　考えることのおもしろさ　　　西研 　　　　　　　　　　　生へのシグナル　　　　　　　武満徹 ２　小説　　　　　　　山月記　　　　　　　　　　　中島敦　　　　　　　 ３　評論　　　　　　　知識の扉　　　　　　　　　　港千尋 　　　　　　　　　　　共生の冒険　　　　　　　　　井上達夫 ４　詩　　　　　　　　鎮魂歌　他　　 ５　評論(二)　　　　　未来の命　　　　　　　　　　原田正純 ６　さまざまな文章　　夏目漱石の葉書　 　　　　　　　　　　　宮沢賢治の手紙　他　　　　　　　　　　　　　　　 ７　小説　　　　　　　こころ　　　　　　　　　　　夏目漱石　 　　　　　　　　　　　高瀬舟　　　　　　　　　　　森鴎外 ８　評論　　　　　　　文学のふるさと 　　　　　 坂口安吾　 ９ さまざまな文章　　外国の思想から　　　　　　　デカルト　他
キーワード	読書　　作文（言語表現）　音読　　情報　　論理的思考
教科書	『現代文』改訂版　(教育出版)
参考書	『新訂国語図説』改訂版(京都書房)　 　『漢字成り立ち講座』(桐原書店)
小山高専の教育方針�@〜�Eとの対応		�E
技術者教育プログラムの学習・教育目標
JABEE基準１の（１）との関係
カリキュラム中の位置づけ
前年度までの関連科目
現学年の関連科目			すべての一般科目
次年度以降の関連科目			国語表現
連絡事項
１　春休み中の課題として、読書体験記を昨年同様に課す。２　秋季には読書体験発表会を実施する。
シラバス作成年月日	平成　２０年　２月　２８日

科目名	国語		科目名		Ｊａｐａｎｅｓｅ
開講年度・学期	平成２０年度(通年)		対象学科・専攻・学年		機械工学・電気情報工学・物質工学科、２年
授業形態	講義		必修or選択		必修
単位数	３単位（３単位のうち１単位分を担当）		単位種類		―
担当教員	宮城信(非常勤講師)		居室（もしくは所属）		一般科事務室
電話			E-mail		hak30820@rio.odn.ne.jp
授業の達成目標
１．自分なりに古典作品を読むことの意義を考える。 ２．古典作品に触れることで、日本人の伝統的なものの見方、考え方、感じ方を理解する。 ３．困難な課題に積極的に取り組む姿勢を育てる。 ４．自ら進んで興味を持って、読書をし、教養・情操を高める。
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法
１．期末試験において60％以上の成績で評価する。 ２．適宜課すレポート・小テストの内容を設定水準で評価する。
評価方法
定期試験、出席および授業態度、授業中に課すレポート・小テスト、等
授業内容
授業内容				授業内容に対する予習と復習項目
古典を学ぶ意義について 古文の基礎知識 一　徒然草 筑紫に、何がしの押領使など 高名の木登りといひし男 九月二十日の頃 心なしと見ゆる者も 二　説話 夢を取ること 羅城門 三　枕草子 うつくしきもの 雪のいと高う降りたるを 中納言参り給ひて 漢文の基礎知識 四　史話 雁書 五　唐詩選 静夜思 九月九日憶山中兄弟 旅夜書懐 六　思想 何必曰利				(古文・漢文) <予習> ・授業の前に教科書をよく音読しておく。 ・本文をノートに写し、自分なりに解釈してみる。 ・関連する書籍・参考書にも興味を持って欲しい。 <復習> ・疑問点・問題点はその日のうちに解決する。 ・復習はその日のうちに済ませる。 ・ノートの整理をまめに行う。 ・字を正確に丁寧に書く(歴史的仮名遣い、漢字など) (長期休暇中の課題) 必要に応じて、適宜指示する。
キーワード	古典文学、日本語、古文、漢文、伝統文化、ものの見方
教科書	『新古典名文選』(教育出版)、必要に応じて副教材・資料等をコピーで配布
参考書	授業で興味を持った学生は積極的に手にとって欲しい（比較的入手しやすい入門書をあげた）。 �@『徒然草』(角川ソフィア文庫―ビギナーズ・クラシックス) �A『枕草子』(角川ソフィア文庫―ビギナーズ・クラシックス) �B『史記を語る』宮崎市定(著) (岩波文庫) �C『小説十八史略 傑作短篇集』陳舜臣(著) (講談社文庫) �D『マンガ 史記・列子の思想』蔡志忠(著) (講談社プラスアルファ文庫) �E『ビジネスマンが泣いた「唐詩」一〇〇選』佐久協(著) (祥伝社新書)
小山高専の教育方針�@〜�Eとの対応		�E
技術者教育プログラムの学習・教育目標
―――
JABEE基準１の（１）との関係			―――
カリキュラム中の位置づけ
前年度までの関連科目			―――
現学年の関連科目			―――
次年度以降の関連科目
連絡事項
試験や課題は、読み手を意識して丁寧に書き提出期限を守って提出すること。期限後の提出は減点の対象とする。
シラバス作成年月日	平成20年1月27日