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科目名 |
歴史学 |
英語科目名 |
History |
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開講年度・学期 |
平成21年度（通年） |
対象学科・専攻・学年 |
４年生 機械工学科・電気制御工学科 |
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授業形態 |
講義 |
必修or選択 |
必修 |
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単位数 |
２単位 |
単位種類 |
履修科目３０Ｈ |
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担当教員 |
山田康弘（非常勤） |
居室（もしくは所属） |
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電話 |
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E-mail |
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授業の達成目標 |
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１．歴史を学ぶとは「過去」をつうじて「現在」を知ることである、ということを理解できる。 ２．近現代における日本の歩みを世界史の中で相対化でき、背景や問題点などについて説明できる。 |
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各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法 |
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１～２．期末試験と毎回行う小テストにおいて60％以上の成績で評価する。 ３．課題に対する提出レポートの内容を設定水準で評価する。 |
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評価方法 |
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評価は下記３項目の加重平均によって行う。 １．期末試験の成績（50％）。 ２．小テストの成績（40％）。 ３．演習問題や課題の解答内容（10％）。 |
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授業内容 |
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＜前期＞近代へ進む日本 |
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１．「戦国時代」とはどのような時代であったのか？（３週） |
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２．なぜ信長・秀吉・家康によって「天下統一」は実現していくのか？（２週） |
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３．江戸時代の「武士道」とはどのようなものであったのか？（４週） |
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４．「明治維新」はなにゆえに起きたのか？（２週） |
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５．「日露戦争」は日本人にとってどのような戦争であったのか？（３週） |
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６．期末試験 |
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＜後期＞太平洋戦争と現代 |
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１．「第一次世界大戦」は人類に何をもたらしたのか？（２週） |
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２．なぜ「太平洋戦争」は起きてしまったのか？（３週） |
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３、日本人は「太平洋戦争」をどのように戦ったのか？（３週） |
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４．「靖国問題」「東京裁判」とは何か？（３週） |
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５．なぜ「バブル」は起きてしまったのか？（２週） |
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６、「平成大不況」の日本はどのような有様であったのか？（２週） |
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７．期末試験 |
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キーワード |
戦国時代、武士道、日露戦争、太平洋戦争、バブル |
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教科書 |
なし（毎回、レジュメを配布する）。 |
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参考書 |
講義の際に適宜指示する。 |
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小山高専の教育方針①～⑥との対応 |
①・②・④・⑥（Ｃ１～３、Ｂ１・３、Ａ２・３、Ｄ１～３） |
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技術者教育プログラムの学習・教育目標 |
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（A-3）専門分野の課題や問題点を把握して解決方法が考えられる。 （C-3）技術者として社会的責任や倫理観を自覚できる。 |
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JABEE基準１の（１）との関係 |
（ａ）（ｆ）（ｇ） |
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カリキュラム中の位置づけ |
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前年度までの関連科目 |
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現学年の関連科目 |
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次年度以降の関連科目 |
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連絡事項 |
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１．授業方法は講義を中心とし，時々演習問題や課題を出して解答の提出を求める。 ２．毎回、授業の最後に、講義の内容について小テスト（６問）をおこなう。 ３．期末試験は時間を９０分とし，持ち込みは不可とする。 |
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シラバス作成年月日 |
平成２１年２月１日 |
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