科目名	歴史学		英語科目名	Historical Studies
開講年度・学期	通年		対象学科・専攻・学年	4年　建築学科
授業形態	講義		必修or選択	必修単位
単位数	２単位		単位種類	履修単位３０Ｈ
担当教員	酒入陽子		居室（もしくは所属）	専攻科棟２階
電話	0285−20−2173		E-mail	yskairi@oyama-ct.ac.jp
授業の達成目標
１．過去の歴史を学ぶことにより、現代の社会を客観的、相対的にとらえる視点を持つことができる ２．日本の歴史を、世界の歴史の流れのなかでとらえる視点をもつことができる
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法
１〜２．期末試験と小テストにおいて60％以上の成績で評価する。 １〜２．課題に対する提出レポートの内容を設定水準で評価する。 １〜２．課題に対する報告、発言内容を、客観性、論理性で評価する。
評価方法
評価は下記2項目に対する相加平均によって行なう。 １．期末試験の成績（60％） ２．小テストの成績、および課題の提出、解答内容（40％）
授業内容
�T．冷戦と日本　　アジア・太平洋戦争後の日本 アジア・太平洋戦争の終結　―被害と加害― 　　　　マッカーサーの見た日本 サンフランシスコ平和条約とその問題点 日米安全保障条約（1951年）・基地問題 �U．冷戦とヨーロッパ　第二次世界大戦後のヨーロッパ 戦後の世界―冷戦構造― 　　　　東西ドイツ成立（1949年）・朝鮮戦争（1950年）・冷戦下のアジア �V．戦後日本の外交 日ソ平和宣言（1956年）日韓基本条約（1965年）・日中国交回復（1972年） �W．戦後日本の経済―戦後の基本的枠組みの定着 　　　復興期・高度経済成長・石油危機・安定成長・バブル経済、 �X．冷戦構造の終焉―新たな紛争のはじまり― 　　　　冷戦終結宣言（1989年）・湾岸戦争（1991年） �Y．時事問題から、現代日本を考える 戦後補償問題・靖国問題・教科書問題 �Z．北関東の歴史・小山の歴史 　　　北関東の中世史〜近世史 ※上記の内容を適宜取り上げていく予定。 ※授業内容に変更が必要となった場合は、学生に通知の上これを行なう。
キーワード	戦争、冷戦、アジアの中の日本　地域史
教科書	日本書籍『日本史Ａ　現代からの歴史』
参考書	必要に応じて指示する
小山高専の教育方針�@〜�Eとの対応		�@�E
技術者教育プログラムの学習・教育目標
（C-2）社会・経済と技術の共生の可能性を理解できる。 （C-3）工業技術者としての社会的責任や倫理観を自覚できること。　　 （E-1）外国の文化や価値観について知り、国際性を身につけること。
JABEE基準１の（１）との関係			（a）(b)（f）
カリキュラム中の位置づけ
前年度までの関連科目			歴史
現学年の関連科目			倫理社会
次年度以降の関連科目			人間と科学
連絡事項
１．授業方法は、講義中心とするが、内容により、受講者の口頭報告やグループごとの話し合いを行なう。 ２．講義内容について、授業時間の終わりに小テストを行なう。 ３．歴史を学ぶことは、過去のことがらを知るだけでなく、それが現代社会にどのような影響を及ぼしているかを認識し、自分自身や現代社会を見つめなおすものです。現代社会に起こっている様々な問題について、常に興味をもち、歴史とのつながりを考えるように心がけてください。
シラバス作成年月日	2010年3月9日