|
科目名 |
建築ＣＡＤ・ＣＧ |
英語科目名 |
Architectural CAD&CG |
||
|
開講年度・学期 |
平成１９年度・前期 |
対象学科・専攻・学年 |
建築学専攻1年 |
||
|
授業形態 |
講義 |
必修or選択 |
選択 |
||
|
単位数 |
2単位 |
単位種類 |
学修単位（15+30）ｈ |
||
|
担当教員 |
大島隆一 |
居室（もしくは所属） |
建築棟2階デザインスタジオ |
||
|
電話 |
|
|
|
||
|
授業の達成目標 |
|||||
|
・２次元ＣＡＤの修得を前提とし、３次元ＣＡＤや景観シュミレーション技法の習得 ・意志決定のためのプレゼンテーション技法の習得 ・CGソフトや種々のソフト間のデータの変換方法 以上のため以下の3点を目標とする。 １，３次元ＣＡＤでのモデリングができる。 ２，CGソフト「Pov-Ray」によるプログラミングにて建築物が表現できる ３．複数のソフト（モデリングとレンダリングなど）にて互いにデータを変換させながらソフトを実行させ、作業の効率化の状況を実演・説明できる。 |
|||||
|
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法 |
|||||
|
1〜3共通して、レポートの提出と共に、発表会を行い実演で習得度を評価する。 |
|||||
|
評価方法 |
|||||
|
定期試験は行わない。POV-RAY言語の理解度、作品や課題のプレゼンテーションにより評価する。 |
|||||
|
授業内容 |
授業内容に対する自宅学習項目 |
自宅学習時間 （時間） |
|||
|
１．ガイダンス/各種CAD等の特徴（短所、長所）を理解する |
ソフトの長短所に対するレポート作成 |
4 |
|||
|
２．レポート発表/各種3DCAD、CGとは |
3次元、2次元CAD、CGに関する自学自習 |
4 |
|||
|
３．POV－RAYの言語（C言語）の理解 |
操作マニュアルの熟読、プログラムの予習・実習 |
4 |
|||
|
４．スタディ発表/POV－RAY、実体化演習の計画 |
作品計画案、対象物への読み込みと理解、グループ分担範囲の確認・決定 |
4 |
|||
|
5,6,7．POV－RAY、チーム設計演習、作品発表手法の追求 |
モデリング・レンダリングの予習・実習、プレゼンテーションデータの作成 |
12 |
|||
|
８．作品発表 |
データ構造の確認とモデリングデータの補強作業 |
4
|
|||
|
９．CAD間のデータ構造の違いと変換手法 |
データ構造の確認とモデリングデータの補強作業 |
4
|
|||
|
10,11,12．ピラネージでCAD間のデータ変換実習 |
データ構造の確認とモデリングデータの補強作業 |
12
|
|||
|
13．最終作品総合演習(PovRayアニメーション、ピラネージ画像) |
プレゼンテーション方法の習得 |
4 |
|||
|
14．最終作品発表/実務上のデータ受渡し技術 |
各種データ受渡しに関するレポート作成および発表資料作成 |
4 |
|||
|
15．テーマ発表 |
プレゼンテーション方法の習得 |
4 |
|||
|
|
自宅学習時間合計 |
60 |
|||
|
キーワード |
3次元ＣＡＤ、ＰＯＶ－ＲＡＹ，データ変換 |
||||
|
教科書 |
特になし |
||||
|
参考書 |
各種ＣＡＤソフト操作マニュアル |
||||
|
小山高専の教育方針①～⑥との対応 |
⑤ |
||||
|
技術者教育プログラムの学習・教育目標 |
|||||
|
（A-1）科学や工学の基本原理や法則を身につける。 （B-2）数学の知識と工学をつなぐ基礎的知識を身につける。 |
|||||
|
JABEE基準１の（１）との関係 |
（ｃ） |
||||
|
カリキュラム中の位置づけ |
|||||
|
前年度までの関連科目 |
情報処理Ⅰ,Ⅱ、建築設計ⅡA/B |
||||
|
現学年の関連科目 |
---- |
||||
|
次年度以降の関連科目 |
---- |
||||
|
連絡事項 |
|||||
|
POV-RAYやVectorWorks、ピラネシージなどを使用する予定であるが、受講者と相談の上決定する。準備できるパソコンとソフトには予算上の制約があるが、希望によりできるだけ多様なソフトに対応した授業としたい。 |
|||||
|
シラバス作成年月日：平成19年3月23日 |
|||||
