|
科目名 |
合成構造論 |
英語科目名 |
Theory of Composite Structure |
||
|
開講年度・学期 |
平成20年度・後期 |
対象学科・専攻・学年 |
専攻科建築学専攻1年 |
||
|
授業形態 |
講義 |
必修or選択 |
選択 |
||
|
単位数 |
2単位 |
単位種類 |
学修単位(15+30)h |
||
|
担当教員 |
本多 良政 |
居室（もしくは所属） |
建築学科棟 |
||
|
電話 |
|
|
|
||
|
授業の達成目標 |
|||||
|
１．合成構造の定義と概略を説明することができる。 ２．合成構造に用いられる材料の特徴を説明できる。 ３．合成構造の部材の耐力と変形性能について説明することができる。 ４．合成構造の設計法について説明することができる。 |
|||||
|
各達成目標に対する達成度の具体的な評価方法 |
|||||
|
１～４ 提出レポートとその内容の発表および討議内容により評価する。 |
|||||
|
評価方法 |
|||||
|
提出レポート(60％)と授業での発表および討議内容(40％)により評価する。 |
|||||
|
授業内容 |
授業内容に対する自学自習項目 |
自学自習時間 |
|||
|
１．合成構造の特徴とその歴史 |
1章1.1.1～1.2.1(b)を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
２．鉄骨鉄筋コンクリート(SRC)構造の建設状況と地震被害 |
1章1.2.1(c)～(d) を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
３．SRC構造設計基準の変遷と研究の動向および同構造の展望 |
1章1.2.1(e)～(f) を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
４．SRC構造の定義、土木構造におけるSRC構造、海外におけるSRC構造 |
1章1.2.2～1.2.4を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
５．鋼管コンクリート構造の概要、プレキャスト部材を含むSRC構造 |
1章1.3.1～1.4を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
６．混合構造の歴史と展望、混合構造の設計例、その他の合成部材 |
1章1.5.1～1.6.2を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
７．骨組み計画と建築計画、耐震計画と耐震設計 |
2章2.1.1～2.1.2を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
８．合成構造の特徴、合成部材の特徴、設計荷重 |
2章2.2.1～2.3.1を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
９．応力計算と変形計算、断面計算と部材計算 |
2章2.3.2～2.3.3を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
10．累加強度式計算法 |
2章2.3.3(p.62～65) を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
11．構造用材料、材料の種類、材料の力学的性質、相互作用 |
3章3.1.1～3.2.4を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
12．材料の許容応力度 |
3章3.3.1～3.3.3を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
13．SRC構造の設計、断面構成、柱梁接合部の構成、骨組構成、構造計画 |
4章4.1.1～4.1.4を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
14．SRC構造の力学的特性、梁の曲げ破壊性状中心圧縮を受ける柱 |
4章4.2.1～4.2.2(a) を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
15．圧縮と曲げを受ける短柱、破壊性状、終局強度と累加強度式 |
4章4.2.2(b) を要約し、授業時に提出。 |
４ |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
自学自習時間合計 |
60 |
|||
|
キーワード |
鉄骨鉄筋コンクリート構造、鋼管コンクリート構造、合成構造、混合構造、構造材料 |
||||
|
教科書 |
若林實他「新建築学体系42 合成構造の設計」、彰国社、1995年 |
||||
|
参考書 |
１． 日本建築学会「鉄骨鉄筋コンクリート構造計算基準・同解説」、日本建築学会、2001年 ２． 若林實他「建築構造学体系19 鉄骨鉄筋コンクリート構造」、彰国社、1995年 |
||||
|
小山高専の教育方針①～⑥との対応 |
④ ⑤ |
||||
|
技術者教育プログラムの学習・教育目標 |
|||||
|
A-2 B-3 |
|||||
|
JABEE基準１の（１）との関係 |
(b)、(d) |
||||
|
カリキュラム中の位置づけ |
|||||
|
前年度までの関連科目 |
鋼構造、鉄筋コンクリート構造 |
||||
|
現学年の関連科目 |
建築弾塑性力学 |
||||
|
次年度以降の関連科目 |
建築耐震設計論 |
||||
|
連絡事項 |
|||||
|
１． 受講生がテキストの要約をまとめ、内容を発表してもらい、討義する授業方式とする。 ２． 大型プロジェクトでよく用いられる構造形式であるので、建物の設計の幅を広げる機会だと考えている。 |
|||||
|
シラバス作成年月日 |
平成20年3月20日 |
||||