| 研究報告 | ||
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| 巻 | 出版年 | タイトル |
| 1巻 | 2024 (令和6年度) | 「人生のままならさ」が社会にもたらす好影響に関する一考察 |
| 研究紀要 | |||
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| 号 | 出版年 | タイトル | |
| 56号 | 2023年 (令和5年度) | 高専・大学での倫理学の授業における「学生による相互評価」の妥当性 | |
| 54号 | 2021（令和3年度） | 本校教育理念に関する倫理学的考察 ―「技術者である前に人間であれ」とは？― | |
| 53号 | 2020（令和2年度）） | オンラインシステムを用いたケースメソッド授業の試行 | |
| 51号 | 2018（平成30年度） | ドイツにおけるサッカー審判員の実情 | |
| 50号 | 2017（平成29年度） | 人間性教育における体育系部活動の位置づけ | |
| 48号 | 2015（平成27年度） | 日本におけるエンジニア倫理教育の変遷 | |
| 47号 | 2014（平成26年度） | Critical Review of the Double Standard of Fair Play － Can we teach "Fair Play" to Children?－ | |
| 46号 | 2013（平成25年度） | "Ethical" Motives for Fakely | |